Details
ISBN/EAN: 978-3-658-48932-8
Einband: kartoniertes Buch
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Auflage:
1. Auflage 2025
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Erschienen am:
09.11.2025
09.11.2025
Sprache:
Deutsch
Deutsch
Umfang:
ix, 312 S., 7 s/w Illustr., 5 farbige Illustr., 31
ix, 312 S., 7 s/w Illustr., 5 farbige Illustr., 31
Format (T/L/B):
1.7 x 21 x 14.9 cm
1.7 x 21 x 14.9 cm
Hersteller:
Springer VS in Springer Science + Business Media
juergen.hartmann@springer.com
Abraham-Lincoln-Straße 46
DE 65189 Wiesbaden
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Die Bedeutung reflexiver Bildungswissenschaft in der pädagogischen Professionalisierung
Grundlagen und Kontroversen der Bildungswissenschaft
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Beschreibung
Dieser Band widmet sich der Frage, welchen Stellenwert die Allgemeine Erziehungswissenschaft in der Professionalisierung von Pädagog*innen einnimmt und welche Bedeutung der reflexiven Bildungswissenschaft vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Transformationsprozesse zukommt. Dabei werden disziplinpolitische Fragen diskutiert, bildungstheoretische Herausforderungen problematisiert und rezente gesellschaftliche Problemlagen kritisch reflektiert.
Über Matthias Huber, Marion Döll
Matthias Huber ist Professor für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung an der Pädagogischen Hochschule Kärnten. Marion Döll ist Universitätsprofessorin für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache an der Europa-Universität Flensburg.